Новая власть - новая школа

После Великой Октябрьской социалистической революции школа в селе Чистое Поле претерпела разительный количественные и качественные изменения. Обучение стало строиться на материалистической основе без преподавания церковных предметов. Советская власть приняла закон о полной ликвидации неграмотности и всеобщем начальном образовании детей. В целях более глубокого усвоения программы начальное обучение было увеличено на один год. Школьная программа предусматривала усвоение букваря, чтение, изучение простейших арифметических действий, рисование, пение, физкультуру, чистописание. Чистопольская школа пополнилась оборудованием, классными пособиями, новыми учебниками и книгами. Значительно улучшились условия труда учителей. Учитель на селе стал самым уважаемым человеком, с которого брали пример и дети, и взрослые. Вместе с тем, некоторое время ещё продолжало иметь место неуважительное отношение к школе, так как в памяти народной были свежи жестокие порядки старой школы. Поэтому первые годы Советской власти наполняемость классов оставалось незначительной. Первый класс в 1922 году посещало всего 5 детей: Пётр Блохин, Мария Одинцова, сирота Нюра, сёстры Зина и Нина Породины. Не в меньшей степени, чем память о старой школе, на посещение уроков также влияло тяжелейшее экономическое положение населения с.Чистое Поле и антишкольная агитация со стороны духовенства.

Однако критическая ситуация продолжалась недолго. Уже в 1926 году 1 класс посещало 46 человек. Поэтому потребовались дополнительные учебные площади. Поэтому Чистопольский исполнительный комитет решил расширить площадь школы за счёт пристроя. Впервые в истории школы, начиная с 1931 года, ученики начали получать горячее разовое питание.

Во исполнение наказа В.И.Ленина - в стране неграмотной нельзя построить социализм - проводилась усиленная работа по приобщению взрослых к учёбе. С этой целью 1 апреля 1921 года при Чистопольском исполнительном комитете был создан отдел политпросвета. Основной задачей его являлась ликвидация неграмотности сельского населения. Обучением грамоте взрослых граждан занимались учителя Чистопольской школы и работники местных административных органов. Их упорная целенаправленная деятельность привела к следующему практическому результату: если в начале 30-х годов было трудно найти в селе грамотного, то в конце 30-х - соответственно неграмотного.

К концу 30-х годов стала устойчивой наполняемость классов. Например, в 1937 году она составляла 29 человек, а в 1938 году - 40 учащихся. Созрели все необходимые предпосылки к переходу на более высшую ступень образования - семилетку. Программы её предусматривала изучение таких предметов как русский язык, алгебра, геометрия, литература, география, ботаника, зоология, физика, химия, немецкий язык, военное дела. Огромный вклад в переход на семилетнее образование внесли учителя довоенной поры: Большакова Татьяна Ивановна, Троицкая Юлия Павловна, Ветелева Анна Матвеевна, Дельфонцев Яков Павлович (он был заведующим начальной школой с 1925 по 1928 год), Мартынова Клавдия Павловна, Тернова Вера Васильевна, Яблонская Павла Степановна, Яблонский Яков Михайлович, Яблонский Леонид Михайлович (он был заведующим начальной школой с 1930 по 1932 год), Паромова Елизавета Григорьевна, Сайкина Мария Яковлевна, Прохорова Валентина Фёдоровна, Мясников Изосим Егорович.